值得期待的元宇宙校園 破局傳統教育模式_數字貨幣

元宇宙實際是一個復雜而直觀的宇宙原型。我們怎樣才能使它成為現實呢？Tec在這項技術上取得了什么進展？

蒙特雷科技的虛擬校園(圖片:虛擬校園截圖)

元宇宙有望改變我們的教育互動方式。蒙特雷科技公司通過其虛擬校園(VirtualCampus)在技術創新上取得進展。在虛擬校園中，學生以個性化化身的身份上課。

Dfund楊林苑：2021年四大影響市場因素值得關注:金色財經年度巨獻洞見財富密碼2021投資策略會持續進行中，本期Dfund管理合伙人楊林苑《新周期比特幣的冰與火之歌》的精華看點如下：2021年的數字貨幣市場有以下因素值得關注：

1.各國政府繼續大放水，全球進入史無前例的負利率時代，負利率加速法幣向比特幣為首的數字貨幣大遷徙；

2.市場中出現更多類似灰度的以數字貨幣為錨定資產的結構化金融產品；

3.類似Coinbase的數字貨幣IPO案例會出現和井噴，迎來幣股共振行情；

4.中國央行DCEP和FACEBOOK DIEM為代表的超級穩定幣推出，在某個時刻成為數字貨幣的通天塔；

綜上，我們對2021的數字貨幣市場行情總體樂觀，但是這并不影響隨時可能出現大幅回調。[2020/12/31 16:08:15]

在這個由Tec創造的世界里，有可以和朋友坐下來聊天地方，還有禮堂、足球場、教室、燈塔和海灘進行虛擬休息。

開源礦池合伙人方云豪：Filecoin目前來講仍是值得投資的優質資產:由開源礦池和火幣主辦，金色算力云、鏈上ChainUP、Filecoin Beijing聯合主辦的“分布式存儲中國行暨開源礦池IPFS私享會”2020年12月6日在武漢舉行。開源礦池合伙人方云豪在會上表示，IPFS的運營已經趨于穩定，并得到廣泛應用。今年10月中旬Filecoin代幣上線，推動了IPFS的發展。目前Filecoin實驗室做了很多引領性的工作，制定了一定的標準讓更多的企業和機構參與有效數據存儲，從應用層面來講，會助推IPFS的應用落地。隨著IPFS的逐步落地，Filecoin的潛力有待釋放，Filecoin目前來講仍是值得投資的優質資產。盡管Filecoin質押幣和Gas費的壓力依然存在，但現在已經有了解決方案。開源礦池目前采用為礦工先行借貸抵押幣，后期等礦工產幣量大時再結算的模式，最大限度的降低了礦工的投入和資金的風險，降低投資Filecoin的準入門檻。[2020/12/6 14:20:46]

OKEx徐坤：下半年數字資產市場非常值得關注:OKEx首席戰略官徐坤今日在微博表示：“無論疫情防控還是解決流動性問題，美國顯然都錯過了最佳時期。8個交易日內連續4次熔斷，一次又一次的刷新歷史，也一次又一次打破市場的心理防線，當不確定的恐慌已經演變為不相信的恐懼，此時啟動無限量QE進行大水漫灌非但不解渴，只會被解讀向更嚴重的方向，從而推升對現金更強的需求，而陷入死螺旋。美聯儲唱獨角戲，即使子彈用盡也難以形成趨勢翻轉，不能真正緩解交易者美元短缺的心結，美股開盤表現也印證了這一點。而美元短缺的背后，是G2競爭，逆全球化。全球經濟放緩已成定局，風險資產下跌的趨勢還會延續，之后需要一定的周期來慢慢修復。而數字資產市場體量小，一旦有流動性注入就能激活這個市場，而且BTC、ETH等主流幣也處于相對合理的估值區間內。從家庭資產配置的角度，下半年數字資產市場非常值得關注。”[2020/3/24]

TecReview團隊體驗虛擬校園(圖片:虛擬校園截圖)

聲音 | 華軟資本董事長：負利率是否會影響未來數字貨幣信用或可計算交易體系值得深入探索:12月18日，華軟資本董事長、華夏新供給經濟學研究院院長在第一財經發布評論文章。文章表示，負利率對下一階段的貨幣形態發展帶來新的不確定性，也許為“另辟蹊徑”提供某些啟發。隨著信息技術和互聯網的發展，貨幣及其價值傳遞方式出現了根本性的轉變，以信用卡、網銀和移動支付為代表的電子貨幣，以及數字貨幣、區塊鏈和加密資產等都在快速發展。特別是以Facebook籌備計劃推出Libra(天秤座)為代表，其目標是發展成為一種“不企求對美元匯率穩定而追求實際購買力穩定”的加密數字貨幣，這對未來數字貨幣的重要性、演化形態和利率價格等引發了全球關注。與此同時，中國央行主導的主權數字貨幣DCEP已有實質進展，歐洲央行也開始考慮發行公共數字貨幣的多種方案。數字化相當程度上加速了全球資金流動，可以部分解釋利率下行原因，但負利率是否會影響未來數字貨幣的信用或可計算交易體系，更值得深入探索的。[2019/12/19]

這種技術目前來說非常方便，它比視頻會議更令人滿意、以更平易近人的方式與同學和老師互動。

現場 | Quarkchain首席科學家：聯盟鏈與公鏈的協同發展與扶持值得期待:金色財經現場報道，在“2019 CAN 萬物互鏈·區塊鏈與全球經濟新格局”大會上，Quarkchain首席科學家楊耀東表示：一般而言，聯盟鏈的安全性可以通過傳統的方法解決，公鏈的安全性保證則需要成熟的激勵系統，因此經濟模型在公鏈中的應用尤為重要。在公鏈的開發和研究中，積累的很多優勢，都可以在聯盟鏈發展中進行應用，未來兩者的協同發展與扶持值得期待。[2019/12/3]

TecReview團隊在人工智能中心主任EnriqueCortésRello的指導下訪問了這個“元宇宙”。在那里，我們第一次接觸到元宇宙，我們意識到元宇宙中的資源會隨著時間推移變得越來越復雜。

EnriqueCortés在采訪中解釋了構建其他世界時將面臨的挑戰。他表示，我們在《我的世界》、《堡壘之夜》或《Roblox》等平臺上看到的都是元宇宙原型。至少用10年時間才能看到比較先進的版本，因為我們還沒有成熟的技術和技術協議讓元宇宙順利工作且不中斷。

分享一個Meta(facebook)元宇宙教育場景(視頻:Meta官網)

蒙特雷科技的虛擬校園

如何體驗虛擬校園?首先，設計自己的角色，然后直接到校園里。你可以去禮堂、去上你的課程、步行到海灘或在虛擬海上乘船。

在課堂上，老師可以投影出漂浮的物體，你可以放大這些物體的細節，以便更好地理解他們向你解釋的概念。

你也可以把筆記懸在空中，讓同學也能看到。目前只有蒙特雷技術學院的部分學生才能進入虛擬校園。

球場上可以踢球、玩電子競技(圖片:虛擬校園截圖)

元宇宙的未來

元宇宙是社交互動的下一步，它比我們所知的更復雜。

對于EnriqueCortés來說，這個系統的主要挑戰之一是互操作性，即離開一個平臺，進入另一個平臺，并帶著相同的身份。更重要的是，為了創造未來，我們必須融合使用5G和6G網絡，還有在云存儲大量信息、輕而快的硬件、圖像、視頻游戲和人工智能(AI)的進步。

“元宇宙將整合目前存在的每一個元宇宙。它將是持久的、同步的。不可能關掉它然后再打開它。它將是一個持續存在的平臺，”CortésRello解釋道。

就像互聯網一樣，世界上唯一一個擁有數百萬種可能性的地方。需要技術協議來實現這一點。然而，“構建元宇宙模型在計算上非常困難，它像互聯網一樣:當你點擊一個頁面，進入另一個網站時，有很多技術協議，否則它就不起作用。”

我們必須為元宇宙開發同樣的內容。

技術進步

要想在元宇宙中以3D形式看到人物，就必須使用5G和6G網絡。

專家表示:“目前我們無法共享三維材料，我們也無法立即聽到對方的聲音。”

虛擬現實和增強現實眼鏡都很笨重，整天戴著可能不舒服，但這都會不斷更新迭代。將來只需佩戴隱形眼鏡就能獲得身臨其境的體驗。

虛擬校園的海灘，在那里可以聽到大海的聲音(圖片:虛擬校園截圖)

數百萬用戶同時在線

如今，多人游戲的容量可容納100人，沒有容納數百萬用戶的能力。

等元宇宙來了，就沒有限制了。它將有能力容納世界上所有的居民。這就是互聯網的運作方式:同時擁有數百萬用戶。在云中存儲信息需要更大的容量，但這些數據將屬于誰呢?用戶、平臺還是數據存儲公司？人工智能中心主任指出，谷歌、亞馬遜和微軟是存儲在云中數據的主要所有者，還有用戶提供信息的公司都將發揮作用。

“你現在使用的Waze、谷歌Maps或Facebook，這些公司知道你去過哪里。那么在元宇宙中，會更詳細地知道你做了什么。”

社會互動和治理能力

互聯網沒有政府，沒有人控制它，沒有法律(除了隱私法)。這是一個去中心化的機制，元宇宙也是這樣的。它將是一個分布式系統。那么誰將控制商業交易?這完全是未知的。CortésRello給出了一個可能發生沖突的地區的例子:

在某些視頻游戲中，加密貨幣和不可替代dai幣(non-可替換token,NFT)被視為支付形式，但隨著用戶和交易的增加，是必須受到監管的。"不會缺少那些使用這些空間來xi錢的人，將其更改為加密貨幣，將其投資于數字土地或art，然后過了一段時間，出售他們的土地以換取加密貨幣，然后將其換成干凈的現金。

人們的生活將主要在虛擬現實中展開。會有不止一種身份。我們會用哪一個?什么時候？為了什么?都取決于我們自己，所以網絡安全是有必要的。

元宇宙還會與現實世界完全融合。你可以去元宇宙超市，拿麥片、蘋果、奶酪，然后放到購物車里，用數字支付，這樣就能在半小時內到達你的家。

“現在還不清楚教育在哪結束，工作在哪開始。因為當你學習或工作的時候，你可能同時也玩的也很開心。邊界是非常人為的。”CortésRello表示。公共空間、商店、街道、廣場和大學的作用將有所不同，因為主要的空間將在元宇宙中。

“元宇宙是一個極具挑戰性的項目。人工智能和數據科學的結合令我非常興奮，還有很多關于元宇宙如何運行和待解決的問題。”CortésRello表示。

原文鏈接：

https://tecreview.tec.mx/2021/11/28/en/tec-de-monterrey-has-its-own-metaverse-virtual-campus/

作者：LuzOliviaBadillo

譯者&編輯：咔嘰

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