浙大首開區塊鏈課程 不鼓勵學生“炒幣”_數字貨幣

來源:新京報

當前火熱的區塊鏈創業領域，也吸引國內高校的參與。昨日，記者從浙江大學獲悉，浙大計算機學院和軟件學院，將于今年秋季面向部分高年級本科生和研究生，設置一門名為《區塊鏈與數字貨幣》的課程。據悉，這是國內首家開設此類課程的高校。

浙江大學相關課程教師稱，在對區塊鏈技術進行講授時，將無法避免地涉及對于虛擬數字貨幣的介紹，但課程本身依然以教授區塊鏈通用技術為主，不會鼓勵學生“炒幣”。

課程內容以技術架構和開發技術為主

聲音 | 浙大區塊鏈常務副主任：區塊鏈有助解決傳媒業面臨的盜版問題:《中國新聞出版廣電報》報道，近日，在中共中央局第十八次集體學習時，浙江大學區塊鏈研究中心常務副主任、軟件學院常務副院長蔡亮接受媒體采訪時指出，當前，出版傳媒業正處于技術革新和產業變革的關鍵時期。區塊鏈技術在出版傳媒業的應用主要體現在版權保護和監管層面。蔡亮接受《中國新聞出版廣電報》記者采訪時表示：“區塊鏈具有的不可篡改、可追溯、可校驗的技術特性，非常適合解決當代出版傳媒業所面臨的盜版問題，通過規范版權管理，更好地保護創作者的權利，進而重構媒體與受眾之間的信任關系。”蔡亮介紹說，目前，區塊鏈在知識產權保護上的應用主要分為兩個部分，一是版權確權；二是維權，即侵權取證。[2019/11/14]

按照浙江大學計算機學院教授楊小虎的說法，新課程擬定名為《區塊鏈與數字貨幣》，教材將使用由浙大教師蔡亮、李啟雷、梁秀波等人編寫的《區塊鏈技術進階與實戰》。

浙大設立研究中心推動區塊鏈等技術研究和人才培養:據杭州日報報道，近日，世界未來基金會向浙江大學教育基金會捐贈暨浙江大學計算機科學與技術學院未來信息技術研究中心揭牌儀式舉行。世界未來基金會此次捐贈用于設立“浙江大學計算機科學與技術學院未來信息技術研究中心”，將推動浙江大學開展區塊鏈、大數據、云計算等未來新興技術的基礎研究和新型信息技術領域的人才培養。[2018/6/13]

楊小虎說，課程內容將主要圍繞HyperLedger的技術架構和開發技術，介紹區塊鏈應用案例以及區塊鏈和數字貨幣發展趨勢展開。

浙大區塊鏈課程教材《區塊鏈技術進階與實戰》已出版，由浙大教師編寫:近日，浙江大學計算機學院和軟件學院宣布將于今年下半年新開區塊鏈課程。據介紹，該課程使用的教材，是由蔡亮、李啟雷、梁秀波等浙大教師編寫的《區塊鏈技術進階與實戰》，目前已經出版。[2018/4/14]

在課程后期，浙江大學還將根據教學情況，考慮增設區塊鏈相關的專業方向，并開設相應的研究生課程，培養研究型人才。

記者從浙江大學計算機學院獲悉，在此之前，浙大計算機學院已經開始區塊鏈方向的科研探索，但始終未將之引進到課程教學中。據悉，《區塊鏈與數字貨幣》課程，將作為金融方向的模塊課程，面向浙大計算機專業高年級本科生和軟件專業研究生。

今年4月10日，浙江大學計算機學院成立區塊鏈研究中心，由中國工程院院士陳純任學術委員會主任，浙江大學軟件學院副院長蔡亮擔任中心主任。

蔡亮介紹，區塊鏈研究中心將整合計算機、軟件、數學、經濟、金融、管理等學科人才，拓展研究深度和廣度，“為將來我國自主、可控的區塊鏈技術和標準做出貢獻”。

區塊鏈寫入杭州今年政府工作報告

浙江大學開設“區塊鏈”課程，引發外界關注。一種聲音指出，類似課程如何處理區塊鏈技術與數字貨幣的關系，以及如何避免學生在修讀這一課程后，沉迷于“炒幣”。

在楊小虎看來，講授區塊鏈技術，虛擬數字貨幣是“繞不開的”，其表示，在《區塊鏈與數字貨幣》課程的導論階段，將會提及包括比特幣在內的虛擬貨幣，并做簡單的介紹，不過其強調，虛擬數字貨幣并非課程重點，在實際教學中，仍將以介紹區塊鏈技術架構等為主。

浙江大學區塊鏈研究中心主任蔡亮則表示，課程內容本身不會涉及太多的虛擬貨幣內容，更不會鼓勵學生“炒幣”。在實際教學中，教師可以通過“幣”和“鏈”之間分離，以區塊鏈底層技術為重點，實現相關知識的講授。

浙大相關人士介紹，開設區塊鏈相關課程，與浙大所在的杭州市對這一領域的關注相關。今年年初，杭州市將區塊鏈寫入2018年政府工作報告，明確將區塊鏈產業列入杭州“加快培育的七大未來產業”之一，并引導、鼓勵區塊鏈產業發展。

媒體報道，目前美國包括卡耐基梅隆大學、麻省理工學院在內的10多家高校，已經面向學生開設數字貨幣和區塊鏈技術相關課程。

教育專家熊丙奇認為，高校緊跟社會熱點，對所設課程進行調整，有助于帶動高校、學生與外界的聯系，培養具有競爭力的人才，但與此同時，區塊鏈相關課程要注意教材編寫的科學性，以及講授的系統性，避免淪為噱頭。

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