首個區塊鏈本科專業來了 既教知識也教實操_LOCK

日前，教育部公布了2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，成都信息工程大學申報的“區塊鏈工程（080917T）”獲批2019年新增審批專業，是全國首個“區塊鏈工程”本科專業。

“區塊鏈工程”專業相關負責人在接受科技日報記者采訪時表示，該專業旨在培養掌握計算機科學與技術基礎知識、區塊鏈技術基本理論和區塊鏈項目開發方法，具有區塊鏈系統設計與實現能力、區塊鏈項目管理與實施能力和在實際應用環境下構思、設計、實施、運行系統的能力，未來能在區塊鏈項目系統設計開發、區塊鏈項目管理、區塊鏈系統服務等領域發揮創新紐帶作用的應用型高級專門人才。

動態 | BLOCKTV等四家區塊鏈媒體公司啟動首個區塊鏈媒體網絡:區塊鏈行業的四家媒體公司已經啟動了首個區塊鏈媒體網絡（BLOCKCHAIN MEDIA NETWORK），將專注于通過國際內容和分銷伙伴關系幫助企業建立區塊鏈項目的全球媒體聯盟。四名創始成員分別是24小時播出的區塊鏈新聞網絡BLOCKTV、紐約納斯達克市場區塊鏈業務的主持人Jane King、波士頓區塊鏈建筑公司Media Shower以及區塊鏈市場分析師Quantum Economics。（BusinessWire）[2020/2/26]

學科交叉，計算機知識是基礎

動態 | 首個區塊鏈+變電產業落地江西:據中金在線消息，3月3日，江西省撫州市崇仁縣人民政府、江西北斗變電科技有限公司、北京八分量信息科技有限公司就區塊鏈技術落地崇仁達成戰略合作，三方將打造全國首個區塊鏈＋變電產業系統，推動新興技術與現有產業的融合創新。??[2019/3/8]

區塊鏈的關鍵技術是多類計算機技術新型應用模式創新的結果，涵蓋了分布式計算存儲、點對點傳輸網絡、加密算法、共識算法、智能合約等，涉及的學科門類眾多，因此在相關專業的課程設置上離不開學科交叉融合。

區塊鏈專業相關負責人說，區塊鏈涉及到計算機科學與技術、軟件工程、網絡空間安全、信息與通信工程、數據科學與大數據技術、智能科學與技術等多個學科專業的理論與技術，實施學科交叉融合是設計專業培養方案時尤為注重的一個方面。

動態 | 馬來西亞和巴基斯坦間啟動首個區塊鏈匯款服務:據bitcoinnews報道，小額信貸銀行Telenor與馬來西亞匯款公司Valyou簽署了一項合同，新系統將由AliPay的區塊鏈技術支持。據報道，這是馬來西亞和巴基斯坦之間建立的首個區塊鏈匯款服務。[2019/1/10]

記者在培養方案上看到，該專業設置了計算機學科基礎知識課程、區塊鏈核心技術相關專業基礎課程、區塊鏈專業特有課程、區塊鏈行業應用課程四個板塊。

“計算機學科基礎知識課程與區塊鏈核心技術相關專業基礎課程的設置，是將原來分散在多個專業中的課程，整合到區塊鏈工程專業中。”該負責人介紹，計算機學科基礎知識課程包括操作系統、數據結構和算法、程序設計、數據庫系統、計算機網絡、軟件工程等，區塊鏈核心技術相關專業基礎課程包括密碼學、分布式系統與存儲、信息安全、P2P（個人對個人）網絡、分布式一致性算法等。

動態 | 廣東佛山禪城借全國首個區塊鏈+社區矯正應用推進立法:據南方日報消息，廣東省佛山市禪城區“區塊鏈+社區矯正”聯動平臺從今年5月推出至今已7個多月，目前社區矯正法已經列入全國人大計劃，可以爭取通過禪城的實踐，推動將相關信息化、電子監管手段、信用的規范等，納入到社區矯正的立法草案制定考量中。[2018/12/26]

“區塊鏈工程專業特有課程是新開設的，包括區塊鏈原理、共識算法開發、智能合約開發、區塊鏈應用開發、區塊鏈算法、區塊鏈平臺開發、區塊鏈虛擬機等。”該負責人說，為了能進一步培養既懂區塊鏈底層技術、又懂區塊鏈架構和行業應用開發的復合型高級專門人才，還與企業結合開設一些區塊鏈行業應用課程，包括金融、供應鏈管理、公共服務、醫療、教育就業等。

產教融合，精準對接行業需求

近年來，從政府到行業都十分重視區塊鏈技術和應用的發展，工信部、中國通信研究院、騰訊、智聯等機構相繼發布區塊鏈技術、區塊鏈行業應用、區塊鏈人才需求白皮書，分別對區塊鏈技術、區塊鏈應用和人才需求的現狀和發展趨勢進行了解析。

作為全國首個“區塊鏈工程”專業，很多東西都沒有經驗模板可以借鑒，如何布置教學資源以滿足社會人才培養需求，是需要思考的問題。

“盡管我校是國內第一個設置‘區塊鏈工程’專業的大學，但包括康奈爾大學、麻省理工學院、斯坦福大學、清華大學、北京大學在內的眾多國內外大學早前已經開設了區塊鏈相關課程或實驗室。”專業相關負責人說，國內外區塊鏈教育先行者的經驗，以及產業和行業專家、學校現有相關專業專家的建議，都為該專業建設提供了重要參考。

成都信息工程大學長期聚焦于信息技術人才培養。該負責人介紹，學校積淀了大批專業背景深厚的師資隊伍和精良的實驗儀器設備，在學科專業支撐上奠定了扎實基礎。

“教師隊伍的構成更加豐富，既有來自校內各學科的專職教師，也有來自研究機構和行業企業的兼職教師，尤其是加大從行業企業聘請教師參與指導實踐教學的力度。”該負責人強調。

“建設區塊鏈工程專業，是主動應對新一輪科技革命和產業變革對地方高校人才培養的需求和挑戰，服務國家及區域產業發展戰略的重要舉措。”該負責人說，該專業以新工科建設為重要抓手，緊密對接經濟帶、城市群、產業鏈布局，為區域經濟社會提高產業競爭力、匯聚發展新動能提供人才支持和智力支撐，對加快培養更多新產業、新技術、新經濟領域的應用型、復合型、創新型高素質人才具有重要探索價值和借鑒意義。

陶玉祥 本報記者 盛 利

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